Project Exam – 4th Semester

Innledning

Vi har fått som eksamensoppgave å lage et grafisk design prosjekt hvor vi velger kunde selv. Vi har valgt fotografi som vår retning i prosjektet. Vi er begge veldig interessert i foto, så derfor valgte vi å jobbe og utvikle en idé sammen.

Konsept og målgruppe

Konseptet vårt er at vi skal lage en fotobok med store og små portrettbilder. Utgangspunktet er å ha mellom 15-20 modeller. Modellene vil vi at skal være i ulike aldere og gjerne med forskjellige personlighetstrekk. Vil vil ha ett stort bilde på en side som er seriøst/ nøytralt, som fanger personen og hvordan personen ser ut. Vi vil ha ni små bilder på en side som får fram personligheten til personen i form av ulike uttrykk. Vi vil ha det store bilde i sorthvitt og de små bildene i farger for å skape en kontrast mellom de to.

Utrykkene vi har kommet frem til skal være:

– overdrevent morsom

– sint

– overrasket

– glad

– stolt

– skyldfølelse

– frustrert

– lei

– alvorlig

Målgruppe:

Primærmålgruppa er fotostudenter (videregående, høyskole).

Sekundærmålgruppa er alle som interesserer seg for foto.

Dette er en inspirasjonsbok som selges til en klient som trykker inspirasjonsbøker innen foto som så selger denne til vår felles målgruppe; fotostudenter.

Våre innstillinger:

I produksjon:

http://www.fotografi.no/papirutgaven

http://www.fotografi.no/

http://www.tek.no/artikler/guide-portretter/114611

http://studiometro.no/7-gode-tips-for-a-ta-bilder-i-studio/

http://mikalsenon.net/wp/studio/portrettfotografering/

Mandatory Assignment 08 – Interactive Infographics Website Uke 27

Hovedmålet med denne oppgaven er å produsere et nettsted med interaktive elementer som tar deg med gjennom noen av stilepokene fra de siste 50 årene.

For å oppnå en sammenheng kan jeg velge et bestemt objekt, element eller tegn som «går på en reise», og som forandrer seg i forhold til stilpokene gjennom perioden. Jeg bestemmer selv hva jeg vil presentere. Det kan være et brev, klæsplagg, en frisyre, musikk, telefon, melkekartong og så videre.

Nettstedet skal også inneholde en kort introduksjon på hver stil epoke, som er:

Abstrakt ekspresjonisme

Swiss

Pop Art

Psykedelia

Målgruppe

Velg mellom videregående studenter som studerer medier og kommunikasjon, eller en profesjonell gruppe klienter.

Learning Activity – Advertisement in After Effects

Lag en Apple Ipod reklame.
– Den burde være lik stilen til den som er vist i begynnelsen av denne leksjonen
– Velg den musikken du vil
– Den skal være 30 sekunder lang
– Den må ha en animert bakgrunn
– Den trenger å være farge gradert og keyed bilde.

 

Learning Activity – Creating an Animation in After Effects

Learning Activity – Applying Basic Animation Principles

Mandatory Assignment 07 -Title Sequence

Jeg har fått i oppgave å lage en animert åpnings tittel sekvens til Noroff’s Diamond Awards. Diamond Awards er en årlig pris show hvor studentene på Noroff er hedret med kategori nominasjoner og vinner. Tittel sekvensen skal presentere studiene på Noroff på en spennende måte og skal ende med logoen til Diamond Awards. Lyd skal også være med.

Kategoriene som skal presenteres er:

Graphic design

Film Production

3D Design and animation

3D Games

3D Film

Sound and music production

Technical Design DAK 2D/3D

Målet med oppgaven er at tittelsekvensen for Diamond Awards er å sette stemning på kveldens utdeling og vise kreativiteten til studentene samtidig vise deres høye nivå i produksjonen.

Målgruppa er studentene og lærerne på Noroff, samt inviterte gjester.

Stilutrykket er

Learning Activity – Visualise Your Ideas

Jeg lagde først et storyboard med ordet «Krasje».

1. Bokstavene kommer fra venstre side.

2. Bokstavene krasjer i en usynelig vegg.

3. Bokstavene ramler og vipper over slik at de ligger nede speilvendt.

4. Bokstavene flyr opp og ned og krasjer i «bakken».

5. Bokstavene ramler og vipper over slik at de ligger nede speilvendt igjen.

6. Så vippes bokstavene opp igjen og blir stående. THE END. 🙂

Moodboard:

Veldig flatt og enkelt.

Typografi: Impact

Farger: rød og svart

Grunnen til at jeg hadde det så enkelt er fordi jeg ville prøve å lage en video av det i After Effects.

Learning Activity – Playing With Ideas

Learning Activity – Shooting in Low-Light Conditions

1. For å ta bilder i høy kvalitet i mørke omgivelser vil jeg ha lukkertiden så lav som mulig med kamera på et stativ. Jeg vil at blenderen skal ha stor åpning, så lite tall som mulig. Ulempen med å ha lav lukkertid er at lys(lamper, huslys i bakgrunnen osv) kan forstyrre bilde fordi det blir overeksponert på disse punktene. ISO’en vil jeg ha høy, men ikke for høy fordi bilde blir mer kornete jo høyere den er. Hvitbalansen kan endres på i RAW-format i Adobe Bridge i etterkant. Blits er en ulempe å bruke fordi man får bare med objektet som kamera fokuserer på, alt annet blir sort(noen ganger en fordel også sikkert). Blits kan også gi sterke skygger i mørket. Jo bedre linse du har jo mer kan du stille på blenderåpningen slik at man kan slippe inn mer lys.

 

Learning Activity – Fun With Slow Shutter Speeds

1 og 2:

3:

Har gjort det flere før, men finner ikke bildene.